En el caso particular del tratamiento farmacológico, la especialista desmitificó que el uso de medicamento provoque adicción en los pacientes, situación que genera una desconfianza sin razón en los padres, ya que los estimulantes son los fármacos más utilizados para mejorar la conducta, el trabajo escolar y la adaptación social.
Ante 80 padres de familia de pacientes con esta enfermedad, refirió que la mejoría de los niños que utilizan los estimulantes oscila entre 50 y 95 por ciento; agregó que el metilfenidato es el más utilizado debido a que está relacionado con los mecanismos cerebrales de reforzamiento primario, con el vínculo entre la respuesta emocional a estímulos y el movimiento.
Leticia Briseño enfatizó la importancia de la información sobre los estimulantes, pues si no resuelven el problema, normalizan la conducta inatenta, impulsiva e intranquila. Agregó que no existe evidencia de que los estimulantes causen adicción como las drogas, pues la bibliografía científica permite asegurar a los padres que no están predisponiendo a ningún riesgo a los menores que tienen dicho trastorno.
Aseguró que no se debe suspender el medicamento bajo ninguna circunstancia, ya que los estimulantes ayudan a que el niño demuestre lo que aprende en sus tareas escolares, a mejorar su capacidad para concentrarse, así como mostrar una conducta más atenta y menos impulsiva.
La especialista explicó que existen otros medicamentos como la Atomoxetina (Strattera), que en el 2002 fue aprobada para el manejo de TDAH en niños, adolescentes y adultos, siendo el primer medicamento no estimulante.
Finalmente dijo que los antidepresivos generalmente se utilizan cuando no existe respuesta con los estimulantes, o bien cuando los efectos secundarios son muy importantes y se hace necesario el abandono del tratamiento.
0 comments:
Publicar un comentario